February 7, 2019
Share this storyCompartir esta historia

East High to offer AP Capstone Diploma Program next yearEl próximo año la preparatoria del Este ofrecerá el programa AP Capstone Diploma

Program will focus on college-level research, collaboration, and presentation skills crucial for college and career success

East Aurora High School has become one of approximately 1,800 schools worldwide to implement the AP Capstone™ Diploma program―an innovative program that allows students to develop the skills that matter most for college success, such as research, collaboration, and communication. The program consists of two courses taken in sequence: AP® Seminar and AP Research.

Students who score a 3 or higher in AP Seminar and AP Research and on four additional AP Exams of their choosing earn the AP Capstone Diploma™. This signifies outstanding academic achievement and attainment of college-level academic and research skills. Students who score a 3 or higher in both AP Seminar and AP Research (but not on four additional AP Exams) earn the AP Seminar and Research Certificate™.

East High will begin offering AP Seminar in the fall of 2019.

“We are committed to providing the best opportunities available in the nation to our students,” said East Aurora School District 131 superintendent Dr. Jennifer Norrell. “We fully plan to better prepare greater numbers of our students in earlier grades to be able to take advantage these opportunities.”

In AP Seminar, typically taken in 10th or 11th grade, students choose and evaluate complex topics through multiple lenses; identify credibility and bias in sources; and develop arguments in support of a recommendation. AP Seminar is a project-based learning course. Official AP Seminar assessments include research reports, written arguments, and presentations completed during the academic year.

“We’re looking forward to having these two new AP Capstone courses for the students of East Aurora,” said Brad Wieher, director of literacy and interventions for District 131. “AP Seminar and AP Research coursework is designed to build the key academic reading and writing skills our students need to be successful not only in high school, but in college and in their careers, all while earning college credit.”

In the subsequent AP Research course, students design, execute, present, and defend a yearlong research-based investigation on a topic of individual interest. They build on skills developed in AP Seminar by learning how to understand research methodology; employ ethical research practices; and collect, analyze, and synthesize information to contribute to academic research. Like AP Seminar, AP Research is a project-based course. Each student’s official AP Research score is based on their academic paper, presentation, and oral defense.

“We’re proud to offer AP Capstone, which enables students and teachers to focus on topics of their choice in great depth,” said Trevor Packer, senior vice president for AP and instruction at the College Board. “This provides terrific opportunities for students to develop the ability to write and present their work effectively, individually and in groups—the very skills college professors want their students to possess.”

In partnership with the higher education community, the College Board developed AP Capstone so students can practice skills that serve them well in college and career. Colleges and universities have voiced their support for the program.

“We are excited more schools are offering the AP Capstone Diploma program,” said Kedra Ishop, vice provost for enrollment management at the University of Michigan. “We believe the research, collaboration, and presentation skills taught in the two courses will be valuable to students throughout their academic and professional careers.”

About AP

The College Board’s Advanced Placement® Program (AP®) enables willing and academically prepared students to pursue college-level studies—with the opportunity to earn college credit, advanced placement, or both—while still in high school. Through AP courses in 38 subjects, each culminating in a rigorous exam, students learn to think critically, construct solid arguments, and see many sides of an issue—skills that prepare them for college and beyond. Taking AP courses demonstrates to college admission officers that students have sought the most rigorous curriculum available to them, and research indicates that students who score a 3 or higher on an AP Exam typically experience greater academic success in college and are more likely to earn a college degree than non-AP students. Each AP teacher’s syllabus is evaluated and approved by faculty from some of the nation’s leading colleges and universities, and AP Exams are developed and scored by college faculty and experienced AP teachers. Most four-year colleges and universities in the United States grant credit, advanced placement, or both on the basis of successful AP Exam scores―more than 3,800 institutions worldwide annually receive AP scores. In the last decade, AP participation and performance rates have nearly doubled. In May 2018, 2.8 million students representing more than 22,612 schools around the world, both public and nonpublic, took 5.1 million AP Exams.

About the College Board

The College Board is a mission-driven not-for-profit organization that connects students to college success and opportunity. Founded in 1900, the College Board was created to expand access to higher education. Today, the membership association is made up of over 6,000 of the world’s leading educational institutions and is dedicated to promoting excellence and equity in education. Each year, the College Board helps more than seven million students prepare for a successful transition to college through programs and services in college readiness and college success—including the SAT® and the Advanced Placement® Program. The organization also serves the education community through research and advocacy on behalf of students, educators, and schools. For further information, visit


El programa se enfocará en la investigación sobre el nivel universitario, la colaboración y las habilidades de presentación; vitales para el éxito universitario y profesional.

La Escuela Preparatoria del Este de Aurora es una, de aproximadamente 1,800 escuelas a nivel mundial en implementar el programa AP Capstone™ Diploma, un programa innovador que permite a los estudiantes desarrollar las habilidades que son las más importantes para el éxito universitario, como la investigación, colaboración y comunicación. El programa consiste de dos cursos que se toman en secuencia: Seminario AP® e Investigación AP.

Los estudiantes con un resultado de 3 o más en Seminario AP e Investigación AP y en cuatro exámenes adicionales de nivel avanzado de su elección, reciben AP Capstone Diploma™. Esto significa un logro académico destacado y la adquisición de habilidades académicas y de investigación a nivel universitario. Los estudiantes que obtienen un resultado de 3 o más en ambos, Seminario AP e Investigación AP (pero no en los cuatro exámenes adicionales AP) obtienen el Certificado de Seminario AP e Investigación AP™.

“Nos comprometemos en proporcionar a nuestros estudiantes las mejores oportunidades disponibles en la nación” declaró la superintendente del Distrito Escolar 131 del Este de Aurora, la Dra. Jennifer Norrell. “Planeamos preparar mejor, a un mayor número de nuestros estudiantes en los primeros grados académicos para poder aprovechar estas oportunidades”

En el Seminario AP, regularmente se cursa en 10mo y 11vo grado, los estudiantes eligen y evalúan temas complejos a través de múltiples perspectivas; identificar la credibilidad e inclinaciones en las fuentes; y desarrollar argumentos en apoyo a una recomendación. Seminario AP es un proyecto en base al curso de aprendizaje. Las evaluaciones oficiales de Seminario AP incluyen los reportes de investigación, los argumentos escritos y las presentaciones realizadas durante el año académico.

“Esperamos tener estos dos cursos nuevos AP Capstone para los estudiantes del Este de Aurora” expresó Brad Wieher, director de lectoescritura e intervenciones del Distrito 131. “El trabajo del curso Seminario AP e Investigación AP está diseñado para fomentar las habilidades académicas clave de lectura y escritura que nuestros estudiantes necesitan para tener éxito no solo en la preparatoria, sino también en la universidad y en sus profesiones, mientras adquieren crédito universitario”.

En el curso subsiguiente de Investigación AP, los estudiantes diseñan, ejecutan, presentan y defienden un año de investigación, en base a la investigación sobre un tema de interés individual. Se basa en las habilidades desarrolladas en Seminario AP al aprender a entender la metodología de la investigación; emplear prácticas de investigación éticas; y recopilar, analizar y sintetizar la información para contribuir a la investigación académica. Al igual que Seminario AP e Investigación AP es un curso basado en proyectos. La calificación oficial de Investigación AP de cada estudiante se basa en su trabajo académico, la presentación y defensa oral.  

 “Estamos orgullosos de ofrecer AP Capstone, lo cual permite a los estudiantes y a los maestros enfocarse en temas de su elección a gran profundidad” enunció Trevor Packer, vicepresidente senior de AP e Instrucción en College Board. “Esto proporciona estupendas oportunidades para que los estudiantes desarrollen la capacidad de escribir y presentar su trabajo de manera efectiva, individual y en grupos, las mismas habilidades que los profesores universitarios desean que sus estudiantes posean”.

En colaboración con la comunidad de educación superior, College Board desarrolló AP Capstone para que los estudiantes puedan practicar las habilidades que les ayudan en la universidad y la profesión. Los colegios y las universidades han expresado su apoyo hacia el programa.

“Nos entusiasma que más escuelas ofrezcan el programa AP Capstone Diploma” manifestó Kendra Ishop, subdirectora administrativa de inscripción en la Universidad de Michigan. “Creemos que las habilidades de investigación, la colaboración y la presentación que se enseñan en los dos cursos, serán valiosas para los estudiantes a lo largo de sus carreras académicas y profesionales”.

Acerca de AP

El programa Advanced Placement® de College Board (AP®) permite a los estudiantes dispuestos y académicamente preparados a continuar los estudios universitarios, con la oportunidad de obtener crédito universitario, nivel avanzado, o ambos, mientras cursan la preparatoria. A través de los cursos AP en 38 materias, cada una culminando en un examen riguroso; los estudiantes aprenden a pensar de manera crítica, crear argumentos sólidos y observar muchos lados de un problema; habilidades que los prepara para la universidad y más allá. Al tomar cursos de nivel avanzado demuestra a los oficiales de admisión universitaria que los estudiantes han visto el currículum más riguroso disponible para ellos, y las investigaciones indican que los estudiantes con calificación de 3 o más en un examen de nivel avanzado, regularmente experimentan mayor éxito académico en la universidad y tienen más probabilidad de adquirir un título universitario, que los estudiantes que no están en nivel avanzado. El plan de estudios de cada profesor de nivel avanzado es evaluado y aprobado por el personal docente de algunos de los principales colegios y universidades de la nación; y los exámenes AP son desarrollados y calificados por el personal docente de la universidad y maestros AP con experiencia. La mayoría de los colegios y las universidades de cuatro años en Estados Unidos otorgan crédito, nivel avanzado o ambos por calificaciones exitosas en el examen AP, más de 3,800 instituciones a nivel mundial reciben anualmente calificaciones AP. En la última década, las tasas de participación y rendimiento casi se han duplicado. En mayo de 2018, 2.8 millones de estudiantes representando a más de 22,612 escuelas alrededor del mundo, tanto públicas como privadas, realizaron 5.1 millones de exámenes AP.

Acerca de College Board

El College Board es una organización sin fines de lucro que tiene como misión conectar a los estudiantes con el éxito y oportunidades en la universidad. Fundado en 1900, el College Board fue creado para mejorar el acceso a la educación superior. Hoy en día, la asociación de miembros está conformada por más de 6,000 de las principales instituciones educativas en el mundo y está dedicada a promover la excelencia y equidad en la educación. Cada año, College Board ayuda a más de siete millones de estudiantes a prepararse para una transición exitosa a la universidad a través de programas y servicios de preparación y éxito universitario, entre estos SAT® y el programa Advanced Placement®. La organización también ayuda a la comunidad educativa a través de estudios y defensa de los derechos de los estudiantes, educadores y escuelas. Para mayor información, visite